mgr Karolina Glaser

PSYCHOLOG

 

Poniedziałek 8:00 - 12:30

Piątek 8:00 - 12:30

 

Konsultacje dla Rodziców: piątek o godz. 7:30 - 8:00.

W celu umówienia na konsultację, prosimy o wcześniejszy kontakt mailowy na adres: karolina.k.ps@gmail.com

 

• pomoc psychologiczno - pedagogiczna
• zajęcia o charakterze terapeutycznym
• porady i konsultacje

 

Adaptacja w przedszkolu – wskazówki

 

Adaptacja w przedszkolu to proces zarówno dla dziecka,

jak i dla rodziców. Wspieranie dziecka emocjonalnie i fizycznie pomoże mu przejść przez ten nowy etap w życiu

z większą pewnością siebie i komfortem.

 

1. Proces adaptacji różni się dla każdego dziecka. Niektóre dzieci szybko przyzwyczajają się do nowego otoczenia, podczas gdy inne potrzebują więcej czasu. Warto być cierpliwym i dać dziecku odpowiedni czas na zaaklimatyzowanie się.
2.  Na początku adaptacji warto wprowadzić dziecko do przedszkola stopniowo. Czas spędzany w przedszkolu można stopniowo wydłużać. To pozwoli dziecku poczuć się bardziej komfortowo.
3. Dzieci lubią rutynę, która daje im poczucie bezpieczeństwa. Próbuj utrzymywać spójną rutynę w domu i przedszkolu, co pomoże dziecku przystosować się do nowego środowiska.
4. Wspieraj swoje dziecko w nawiązywaniu relacji z nauczycielami i innymi dziećmi. Zachęcaj je do wspólnych zabaw i interakcji, co pomoże mu poczuć się bardziej zaakceptowanym i bezpiecznym.
5. Mów o przedszkolu w pozytywny sposób, opowiadając dziecku, że będzie tam miało okazję do nauki, zabawy i poznawania nowych przyjaciół.
6. Bądź otwarty na komunikację z nauczycielami. Dziel się informacjami na temat swojego dziecka, takimi jak zainteresowania, preferencje, a także ewentualne obawy. To pomoże nauczycielom lepiej zrozumieć potrzeby dziecka.
7. Pokazuj dziecku entuzjazm i wsparcie w związku z przedszkolem. Twoje pozytywne nastawienie może mieć wpływ na to, jak dziecko podchodzi do tej nowej sytuacji.
8. Bądź wyczulony na uczucia swojego dziecka. Pozwól mu wyrazić swoje obawy i lęki, a następnie pomóż mu je zrozumieć i przetworzyć.
9. Bądź gotowy obserwować zachowanie swojego dziecka w przedszkolu. Jeśli zauważysz jakieś trudności, porozmawiaj z nauczycielem, aby wspólnie znaleźć odpowiednie rozwiązanie.